Z czym kojarzy nam się pojęcie algorytm?

 Odpowiedź na powyższe pytanie pada w chmurach wyrazowych.
Możemy do nich wykorzystać następujące generatory do tworzenia chmur wyrazowych:

• wordart.com link do materiałów pomocniczych
• festisite.com
• tagxedo.com link do filmu pt. Jak stworzyć chmurę wyrazów? 

Chmury wyrazowe wyzwalają kreatywność, ekspresję i wyobraźnię, wzmacniają krytyczne myślenie, pomagają w lepszym zapamiętywaniu znaczenia, pisowni i wymowy.

Poniżej przedstawiamy nasze prace.

Jakie algorytmy znaleźli uczestnicy koła CMI w życiu codziennym?

• przepisy kulinarne,
• instrukcje budowania z klocków np. Lego,
• instrukcje do gier planszowych,
• ubieranie się do wyjścia do szkoły,
• przechodzenie przez ulicę,
• wykonywanie zadań z matematyki, chemii, fizyki,
• składanie origami,
• budowane modeli samolotów i statków,
• pisanie gry komputerowej w programie,
• wypłata pieniędzy z bankomatu.

Cechy algorytmów:

- poprawność          (algorytm daje oczekiwane wyniki),

- jednoznaczność    (zawsze daje te same wyniki przy takich samych danych wejściowych),

- skończoność         (wykonuje się w skończonej liczbie kroków),

- sprawność            (czasowa - szybkość działania i pamięciowa )

Sposoby zapisu algorytmów:

• Co to jest algorytm? Zapis algorytmów - Zintegrowana Platforma Edukacyjna (zpe.gov.pl)
  

  Film Khan Academy
  pt. Co to jest algorytm i dlaczego powinno Cię to obchodzić?
  Link: https://pl.khanacademy.org/computing/computer-science/algorithms/intro-to-algorithms/v/what-are-algorithms