Kodowanie offline

1. Kodowanie za pomocą strzałek.
   
   Na rozgrzewkę zakodowane zwierzaki.
   
   Do tego typu ćwiczeń można wykorzystać zasoby znajdujące się na stronie https://www.digipuzzle.net/, gdzie znajdziemy grę edukacyjną do tworzenia mozaik 8x8 i 16x16
   
   
2. Dyktanda graficzne służą rozwijaniu orientacji przestrzennej, percepcji wzrokowej, pamięci słuchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, a także doskonalą umiejętność skupienia się i koncentracji. Są również stosowane wspomagająco w przeciwdziałaniu dysleksji.

Ćwiczenie:
Przygotuj długopis i czystą kartkę A4.

Nauczyciel informuje grupę, że będziesz teraz wydawać polecenia, a uczestnicy powinni je zrealizować. 

• Przykład: „Na środku kartki narysuj kwadrat o boku 4 cm, tak, aby krawędzie kwadratu były równoległe do krawędzi kartki. Narysuj przekątne kwadratu. W punkcie przecięcia przekątnych będzie środek okręgu o promieniu 1 cm. Narysuj ten okrąg. Wpisz okrąg w istniejący kwadrat. Opisz okrąg na istniejącym kwadracie.” 

Na koniec nauczyciel, pokazuje grupie stworzony przez siebie rysunek, a uczestnicy porównują, czy ich rysunki są zgodne z rysunkiem prowadzącej zajęcia - czego brakuje? 

Efekty naszej pracy:

Jedna osoba z grupy na środku dyktuje instrukcję do obrazka.
Uczestnicy powtarzają ćwiczenie.
Członkowie grupy zastanawiają się, czy podawane przez osobę z grupy polecenie różni się od tych wydawanych przez nauczyciela.


Wniosek po przeprowadzonym ćwiczeniu:
Ważne jest wydawanie jednoznacznych instrukcji.