Kontynuujemy przygotowania do zawodów algorytmicznych. Uczniowie otrzymali zestawy przykładowych zadań, które wspólnie analizujemy i omawiamy na zajęciach koła.
Postanowiłam nieco uatrakcyjnić nasze spotkanie i przyniosłam na kółko bym bum rurki. Chłopcy otrzymali zakodowane kolorami piosenki, które próbowali odtworzyć i zaprezentować. Rozmawialiśmy o możliwości wykorzystania dźwięków w Scratch-u i mBlock-u (dźwięki wygrywane przez robota).
